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 Volume 20, numéro 2, 2014
Organisation des systèmes éducatifs
                           
Au Québec, l’éducation fait souvent les manchettes des médias. On en discute la gestion, on critique la bureaucratie, on évalue la performance des élèves et on reproche au système éducatif d’en faire trop peu! Si c’est généralement l’intervention pédagogique qui est débattue, l’organisation du système arrive bon deuxième dans les sujets abordés. Et tous – politiciens, parents, représentants d’organismes communautaires, d’entreprises, experts – tous ont une opinion sur ce qui devrait être fait.
Le présent numéro de la revue Télescope cherche précisément à ouvrir un espace de réflexion sur l’organisation des systèmes éducatifs dans ce contexte de fortes pressions, alors que plusieurs projets de réformes, au Québec comme ailleurs, ont été mis de l’avant.

Table des matières

 PDF Avant-propos
Jean-François Savard
 PDF Éditorial
De la gouvernance des systèmes éducatifs à la gestion des attentes et des spécificités
Isabelle Lacroix
 
Partie I
 PDF Réflexions sur l'organisation du système éducatif français
Alain Bouvier
 PDF La commission scolaire comme lieu de gouvernance autonome (1959 à 2013)?
André Brassard
 PDF School Board Member Beliefs and Actions Influencing Student Learning
Marie L. Delagardelle et Thomas L. Alsbury
 PDF La fabrication de la gestion axée sur les résultats en éducation au Québec : une analyse des débats parlementaires
Christian Maroy et Cécile Mathou
 PDF Organisation et actualisation des instruments de gestion par résultats dans les écoles publiques du Québec
Jean Bernatchez et Johanne Trudeau
   
Partie II
 PDF La commission scolaire québécoise du passé recomposé au temps présent : analyse et témoignages de pratiques de pilotage
Guy Pelletier
 PDF De nouvelles modalités de la gouvernance exercée par les conseils d'établissement répondant aux enjeux des petites écoles québécoises
Michel Boyer et Nicolas Soumis
 PDF Le rapprochement école/entreprise pour assurer la formation de la main-d'œuvre : un regard organisationnel et comparatif sur les systèmes allemand et québécois
Kerstin Kuyken
 PDF Discours d'experts et typologie des conceptions des universités : la question de la gouvernance
Catherine Larouche, Denis Savard et Lucie Héon
 PDF The Crisis of Dual Governance in Higher Education and the Possibility of a New Rapprochement: Insights from Organization Theory
Heinz-Dieter Meyer
 PDF Démocratisation de l'enseignement supérieur et emprise des parcours : comparaison entre la France, la Suisse et le Canada
Pierre Canisius Kamamzi, Christine Guégnard, Christian Imdorf, Maarten Koomen et Jake Murdoch